sâmbătă, 23 mai 2009













Cetateanul European şi provocările viitorului

 Lumea de astazi se infatiseaza ca un vast sistem,cu dimensiuni mondiale,rezultat al unui proces istoric relativ indelungat,avand ca elemente de baza relatiile dintre statele ce exista si actioneaza intr-un complex de interdependente,intr-o diversitate si cu diferentieri si asemanari deosebit de accentuate. Lumea poate fi asemanata mai degraba cu o comunitate sociala foarte diversa,care lupta pentru progres social,pentru cunoasterea secretelor naturii pentru a pune tot ceea ce omul a realizat bun in folosul celorlalti,in folosul civilizatiei. Exista deosebiri intre tari din punct de vedere a marimii,al suprafetei. Dar astazi,toate popoarele joaca un rol important,si independenta,dreptul popoarelor de a fi stapane pe destinele lor constituie factorii esentiali ai dezvoltarii mondiale,care asigura crearea unei lumi mai bune si mai drepte in care fiecare popor isi va afirma individualitatea si personalitatea,in care fiecare om se va putea bucura de binefacerile civilizatiei.

         Europa este unul din membrii acelei comunitati sociale foarte diverse recunoscuta ca fiind „lumea”,iar integritatea ei in aceasta comunitate se intemeiaza pe un factor aproape neobservabil  dar important,si anume Cetateanul. Cu totii stim ca in istoria sau in trecutul istoric al fiecarui popor au existat acele momente decisive  care au pus sub semnul intrebarii continuitatea si existenta poporului respectiv. Astfel pe pagina istorica a unui popor fie el organizat sub forma unui trib sau a unui imperiu s-au perindat multe evenimente,care riscau colapsul acestor exemple de comunitati stravechi, dar care au fost stopate sau evitate prin interventia celui care dorea solutionarea problemelor societatii in care traieste,si anume Cetateanul.Plecand de la aceasta idee putem spune ca si Europa este un exemplu de comunitate greu incercata de-a lungul istoriei,dar care s-a redresat prin intermediul cetatenilor ei.  Atat pe celelalte continente,cat si in Europa problemele statelor componente − problemele de ordin national − au devenit probleme de interes european,dar care au privit in continuare pe fiecare cetatean in parte. Conflictele armate− militare,crizele economice sau culturale au pus atat viata cetateanului in pericol ca om,dar au reprezentat si un atac la demnitatea, la dezvoltarea si la identitatea sa personala. Depasirea unor astfel de conflicte si de situatii− limita cum au fost cele doua conflagratii mondiale − primul si al doilea razboi mondial − l-au adus pe cetateanul contemporan in fata unei noi etape,si anume progresul unui bun inceput. Dintotdeauna conflictele dintre state au lasat in urma,daca nu pierderi de vieti omenesti,cel putin un gust amar: acela al dezumanizarii,al ignorarii libertatii umane. Astazi,aceste nefericite si intunecate imagini ale istoriei sunt depasite de dorinta omului de a-si recapata valoarea sa umana. In acest sens cetateanul −omul de langa oameni− este cel care contribuie la conturarea unui viitor promitator al comunitatii din care provine. Astfel in antiteza cu hotararile etnice si rasiste discriminatorii luate de Reich-ul fostei Germanii naziste,Adolf Hitler cetateanul contemporan de orice nationalitate  a pus bazele initiale a unei organizatii ce promoveaza valorile umane. In acest sens sunt cunoscute astazi organizatii ce prevad solutionarea problemelor oamenilor prin stabilirea drepturilor pe care acestia le au si a protectiei lor precum: „Drepturile Omului”; „Drepturile Copilului” ; „Salvati Copiii sau „U.N.I.C.E.F.”

Prin cuvantul „cetatean”,intelegem omul din societatea la baza careia se afla conceptia de organizare,de civilizatie− conceptie sustinuta prin impingerea progresului spre culmi care fac bine omului si nu rau. Avem dovezi in acest sens in domeniul tehnicii; ne este reamintit des ca resursele planetei sunt limitate; astfel cetateanul european in general si cetatenii tarilor nordice in special au gasit o solutie in aceasta problema iminenta,prin folosirea mijloacelor sau surselor neconventionale de energie precum centralelor solare eoliene si pe baza de forta calorica.

Am observat faptul ca cetateanul european contemporan a contribuit incet,dar sigur, la conturarea unei Europe renascuta din propria cenusa  care la fel de incet si sigur se indreapta spre viitor. Consider ca cetateanul european din viitor va progresa din ce in ce mai mult, evitand       deschiderea acelei „cutii a Pandorei” redeschisa mereu de-a lungul timpului,prin relatiile initial tensionate dar care s-au sfarsit cu conflicutl dintre state. Argumentele mele pro acestei afirmatii sunt urmatoarele: in actualele imprejurari internationale,cand umanitatea se afla intr-o epoca de profunde si multidimensionale transformari,s e impune un nou mod de gandire a cetateanului european,si in consecinta,de solutionare constructiva,in interesul general al popoarelor,a problemelor complexe ale razboiului si pacii,a dezvoltarii economico-sociale a tarilor,  a tuturor imperativelor majore ale contemporaneitatii. Educatia pentru pace intelegere si cooperare,ecoeducatia,sau educatia pentru o noua ordine mondiala se constituie astfel ca veritabile „raspunsuri” la marile intrebari cu care se confrunta omenirea in general, si cetateanul in special, in acest sfarsit de veac si de mileniu.

         In ceea ce priveste problema mentinerii pacii si cel putin al unui echilibru intre tari in viitor,cetateanul european va fi mult mai constient de importanta mentinerii starii de pace avand in vedere suferinta adusa de fostele razboaie. In acest sens cetateanul nu mai concepe pacea ca un sfarsit al unui razboi sau un rastimp intre doua conflagratii,ci trebuie sa conceapa pacea drept o stare permanenta un proces general desfasurat la scara intregii omeniri care sa asigure dezvoltarea unor relatii pasnice,de intelegere si cooperare intre toate natiunile si poapoarele lumii,in conditiile dezarmarii generale si totale favorizand progresul si prosperitatea tuturor tarilor.

         In viitor,cetateanul european va condamna cu vehementa privarea de libertate pe care multi oameni o manifesta,prin rapirea copiilor si trafic ilegal de persoane. Tind sa cred ca o astfel de lupta contra exploatarii infantile,scoate la iveala si o implicare personala din partea cetateanului care pune pe primul plan familia,si lupta totodata pentru drepturile ei. In viitor cetateanul european va desfiinta in totalitate acele frontiere existente si azi,care nu permit copiilor diferiti ca rasa si culoare sa se integreze,si sa se dezvolte in cadrul unei familii. In genere toti oamenii ce fac parte dintr-o comunitate,sunt cetatenii acelei comunitati,indiferent de nivelul lor intelectual. De altfel,Conventia privind lupta impotriva discriminarii in domeniul invatamantului a exprimat acordul statelor participante in sensul: „ca educatia trebuie sa urmareasca deplina dezvoltare  a personalitatii umane si intarirea respectului drepturilor  omului si a libertatii fundamentale.”(art.5). Asadar actualul cetatean european,si cunostintele minime pe care el le are,va deveni in viitor un cetatean cu diverse cunostinte pe care le poate folosi in ajutorul altor oameni.

         O alta etapa  a educatiei,este cea pentru dezvoltare. Conform acesteia cetateanul contribuie la dezvoltarea unor zone mai sarace si care nu contin resurse. Legata de aceasta dezvoltare,este si dezvoltarea rurala in urma careia cetateanul de la tara dispune de o informare prompta asupra mijloacelor prin care el poate scoate castig din activitatea sa,si de o piata de desfacere  mai larga a produselor pe care el le prelucreaza si comercializeaza. Totodata cetateanul european din viitor va ridica si problema malnutritiei „hranirii slabe”,considerand rezolvarea acestei probleme de mare importanta pentru familia sa sau clientii sai.

         O mare problema ce il priveste pe cetateanul european din viitor,este si poluarea,o etapa degradanta a mediului inconjurator. In ziua de azi, o cauza a intarzierii rezolvarii acestei probleme este lipsa mijloacelor tehnologice. Cu toate acestea,in viitor,cetateanul european dispunand de astfel de mijloace va putea sa valorifice mediul inconjurator,si sa atraga atentia asupra unor factori importanti de risc cum ar fi lipsa oxigenului si alunecarile de teren.

         O concluzie a argumentelor prezentate are in vedere stabilirea importantei rolului pe care cetateanul il are in societate. El poate schimba radical felul unei comunitati de a exista. El constituie practic,primul impuls la care societatea incarcata de problemele ei raspunde. Esential este ca acest impuls sa raspunda la randul sau mesajului conform caruia problemele societatii au nevoie de rezolvare.

Eseu realizat de Chihaia Petrica

Date personale:   

    → clasa a-XI-a

    →Seminarul Teologic Liceal „ Sfantul Ioan Iacob” Dorohoi

   →Munincipiul Dorohoi, jud. Botosani


Profesor indrumator Ignat Cristina-Ionela

“Cum va imaginati cetateanul European al viitorului ?

 Putem spune ca Europa este mai mult decat un continent cu peisaje mirifice ce te incanta in orice loc si in orice timp, sau ca istoria ei este pe cat de zbuciumata pe atat de glorioasa ...sau ca actorii ce au jucat pe scena trecutului ei istoric, au jucat mereu un singur rol :al vietii.Europa este o mare familie in care relatiitle dintre oameni s-au stabilit de-a lungul istoriei, si anume atunci cand oamenii aveau nevoie unii de altii pentru a depasi momentele de criza.In acest sens, cauza Europei a angajat mereu oameni intr-o lupta a caror scopuri au fost mereu aceleasi :libertatea,demnitatea si valorile fiintei umane.Consider ca Uniunea Europeana −rodul comunicarii dintre oameni a urmarit si un alt scop bun ;acela al impulsionarii omului de a se intoarce si a recunoaste  mereu rolul principal al tarii si al locului din care provine, indispensabil pentru existenta sa,chiar daca prin Uniunea Europeana cetateanul unei tari a cunoscut si o noua identitate:aceea de cetatean european.                                                                                                       

Argumentele mele pro-acestei afirmatii sunt cuprinse in urmatoarele cuvinte: ne punem deseori intrebarea ce inseamna sa fii cetatean european. Inseamna ca sunt mai destept  decat sunt inainte   ca am mai multi bani, reduceri la haine, incaltaminte si mancare ?  Faptul ca am fost acceptati in Uniune nu ne schimba cu nimic! Practic principalul scop al U.E. este acela de a ne arata ca tot acelasi popor iubitor am ramas, simplu si primitor, cu o tara extraordinar de frumoasa. Totodata U.E. ne arata mai intai importanta faptului ca noi suntem cetateni in tara din care provenim dar pe langa aceasta stabileste si importanta faptului de a fi cetatean european.                                                                                        

                 Ce inseamna oare sa fii cetatean european?

         Cu totii stim ce este un cetăţean al Uniunii Europene, orice persoană care are naţionalitatea unuia dintre statele membre, conform legilor în vigoare în statul respectiv. Cetăţenia Uniunii Europene vine în completarea cetăţeniei naţionale (ea se suprapune, fără a se substitui, cetăţeniei naţionale), făcând posibilă exercitarea unora dintre drepturile cetăţeanului Uniunii pe teritoriul statului membru în care locuieşte (şi nu numai în ţara din care provine, aşa cum se întâmpla înainte). Concluziile sunt clare: mai întâi este necesar ca o persoană să aibă cetăţenia unui stat membru pentru a putea beneficia de cetăţenia Uniunii; cetăţenia europeană va completa şi se va adăuga la drepturile conferite de cetăţenia statală.Ca cetatean european ar trebuie sa am la baza princiipile comune ale statelor membre incluse in Tratatul de la Amsterdam: principiul libertăţii, principiul democraţiei, principiul respectării drepturilor omului şi al libertăţilor fundamentale şi principiul statului de drept, şi decurge din drepturile fundamentale ale omului şi drepturile specifice acordate cetăţanului european (drepturi de liberă circulaţie şi drepturi civice), descrise în Tratat. Tratatul de la Amsterdam, intrat în vigoare la 1 mai 1999, întăreşte protecţia drepturilor fundamentale, condamnă orice formă de discriminare şi recunoaşte dreptul la informaţie şi protecţia consumatorilor.

         Cu privire la dreptul la informaţie, în Tratatul de la Amsterdam este specificat că orice cetăţean european şi orice persoană fizică sau juridică, având sediul într-un stat membru are drept de acces la documentele Parlamentului european, ale Consiliului Uniunii Europene, în limita raţiunilor de interes public sau privat. Informarea cetăţeanului este considerată o prioritate de către instituţiile europene.

         Drepturile fundamentale ale omului si valorile democratice sunt respectate in statele membre ale Uniunii Europene. Sunt semnatare ale unor texte, precum Convenţia Europeană a Drepturilor Omului (1950), Declaraţia Universală a Drepturilor Omului (1948), Carta Socială Europeană (1962) sau Carta comunitară a drepturilor sociale fundamentale ale lucrătorilor (1996).

         Uniunea şi statele sale membre sunt deci obligate să respecte aceste valori, organismele care veghează la respectarea lor fiind tribunalele naţionale şi Curtea Europeană de Justiţie. Dacă un stat membru încalcă drepturile fundamentale şi valorile democratice în mod flagrant şi sistematic, Uniunea poate să îi impună sancţiuni politice ori economice Una din condiţiile care trebuie îndeplinite pentru aderarea la Uniunea Europeană este respectarea acestor drepturi fundamentale.

         U.E. pune accentul in primul rand pe drepturile fundamentale si respectarea valorilor. De ce numai Uniunea si statele membre sunt obligate sa respecte aceste drepturi? De ce nu toate tarile? Doar nu sunt oameni numai in Uniune! Cu totii suntem oameni!! Toti trebuie sa avem parte de ceea ce se cuvine omului: demnitate, libertate, egalitate, solidaritate, cetatenie si justitie. Acestea definesc valorile fundamentale ale unei uniuni, precum si drepturi civile, politice, economice si sociale, dreptul la viata,  la integrarea persoanei, la libera exprimare si dreptul la libertatea de constiinta ale unui cetatean , fie el si non-european.

         Cetăţenia Uniunii Europene oferă drepturi cetăţenilor statelor membre şi consolidează protecţia intereselor acestora. Tratatul de la Maastricht instituie 5 categorii de drepturi supranaţionale, complementare cetăţeniei naţionale:

   1. Dreptul la libera circulaţie, dreptul la sejur, de stabilire, dreptul la muncă şi studiu în celelalte state membre ale Uniunii. Legislaţia Uniunii stabileşte însă numeroase condiţii pentru exercitarea acestor drepturi. Pentru un sejur mai lung de 3 luni este necesar un certificat de sejur. Intrarea pe teritoriul altui stat membru nu poate fi interzisă decât din raţiuni de securitate şi sănătate publică, iar interzicerea trebuie justificată.

   2. Dreptul de vot şi dreptul de a candida la alegerile pentru Parlamentul european şi la alegerile locale în statul de rezidenţă, în aceleaşi condiţii cu cetăţenii statului respectiv .

   3. Dreptul de a beneficia pe teritoriul unui stat terţ (stat care nu este membru al Uniunii Europene) de protecţie consulară din partea autorităţilor diplomatice ale unui alt stat membru, în cazul în care ţara din care provine nu are reprezentanţă diplomatică ori consulară în statul terţ respectiv 

   4. Dreptul de petiţie în faţa Parlamentului european.

   5. Dreptul de a apela la Ombudsman-ul european (Avocatul Poporului) pentru examinarea cazurilor de administrare defectuoasă din partea instituţiilor şi organismelor comunitare.

Comisia europeană, are rolul de a veghea la respectarea tratatelor (denumită în doctrină "Gardianul Tratatelor"), supraveghează aplicarea prevederilor legate de cetăţenia europeană şi elaborează rapoarte periodice asupra progreselor realizate şi asupra dificultăţilor întâlnite.

         Deci, ca cetatean europen sunt magulit de cate drepturi am, dar in acelasi timp sunt incantat. Toti cetatenii din lume ar trebui sa avem parte de aceste drepturi, nu numai noi europenii. Ar trebui sa ma simt nationalist? Ma simt simt bine in postura mea de cetatean european dar la fel de bine ma simt si in prima mea postura de cetatean roman pentru ca:”Protejate pe propriul teritoriu, cu trasaturile lor specifice, cu personalitatea lor, formata si slefuita in milenii, popoarele ar avea sansa ca libere si netulburate sa-si urmeze firesc calea proprie pe spirala progresului”. 

Eseu realizat de Rusu Emanuel-Daniel

    → clasa a-XI-a

    Seminarul Teologic Liceal „ Sfantul Ioan Iacob” Dorohoi

   →Munincipiul Dorohoi, jud. Botosani

 Profesor indrumator Chicos Elena